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Courts tempêtes d'écriture

Courts tempêtes d'écriture


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L’idée de cet exercice est d’amener les élèves à écrire rapidement sur un sujet qu’ils choisissent (ou que vous leur attribuez). Ces courtes présentations sont ensuite utilisées de deux manières; générer des conversations spontanées sur un large éventail de sujets et examiner certains problèmes d’écriture courants.

Objectif: Travailler sur des erreurs d'écriture courantes - générer une conversation

Activité: Exercice d'écriture intensif court suivi d'une discussion

Niveau: Intermédiaire à intermédiaire supérieur

Contour

  • Variation 1: Dites aux élèves qu’ils auront exactement cinq minutes (réduisez ou prolongez le temps d’écriture si vous le jugez approprié) pour écrire sur un sujet de la liste que vous allez leur donner.Variation 2: Coupez la liste des sujets en bandes et donnez un sujet différent à chaque élève. Dites aux élèves qu’ils auront exactement cinq minutes (réduisez ou prolongez le temps d’écriture si vous le jugez approprié) pour écrire sur le sujet que vous leur avez abordé.
  • Expliquez que les élèves ne doivent pas s’inquiéter de leur style d’écriture, mais plutôt qu’ils doivent s’efforcer de noter rapidement leurs sentiments sur le sujet qu’ils ont choisi (ou que vous leur avez attribué).
  • Demandez à chaque élève de lire ce qu’il a écrit à la classe. Demandez aux autres élèves d’écrire deux questions en fonction de ce qu’ils entendent.
  • Demandez aux autres élèves de poser des questions sur ce qu'ils ont entendu.
  • Au cours de cet exercice, prenez des notes sur les erreurs courantes qui se produisent dans les écrits des élèves.
  • À la fin de cet exercice, discutez des erreurs courantes que vous n'avez pas commises avec les élèves. De cette manière, aucun élève ne se sent distingué et tous les élèves tirent profit de l'apprentissage des erreurs typiques d'écriture.

Écriture des tempêtes

La meilleure chose qui me soit arrivée aujourd'hui

La pire chose qui me soit arrivée aujourd'hui

Quelque chose de drôle qui m'est arrivé cette semaine

Ce que je déteste vraiment!

Ce que j'aime vraiment!

Mon truc préféré

Une surprise que j'avais

Un paysage

Un bâtiment

Un monument

Un musée

Un souvenir d'enfance

Mon meilleur ami

Mon patron

Qu'est-ce que l'amitié?

Un problème que j'ai

Mon émission de télévision préférée

Mon fils

Ma fille

Mon grand-parent préféré



Commentaires:

  1. Boone

    Je suis désolé, mais je pense que vous vous trompez. Discutons. Envoyez-moi un courriel à PM, nous parlerons.

  2. Ogelsvie

    Super message, félicitations)))))

  3. Sat

    Quels mots... l'imaginaire



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